Νέα

Παρασκευή, 05 Μάρτιος 2010 06:41

Μοντέρνα διδασκαλία, αξιολόγηση καθηγητών- Σύστημα εισαγωγικών εξετάσεων με ανάθεση βασικού ρόλου στα πανεπιστήμια

Νέο εξεταστικό σύστημα θα εφαρμοστεί τη σχολική χρονιά 2013- 2014, με τα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ σε ρόλο πρωταγωνιστή. Η Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων του υπουργείου Παιδείας αντικαθίσταται από «τράπεζα θεμάτων», την οποία θα ανανεώνουν τακτικά εκπρόσωποι των πανεπιστημίων, αλλά και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Από αυτήν θα βγαίνουν κάθε χρόνο τα θέματα στα οποία θα διαγωνίζονται οι υποψήφιοι. Τα πανεπιστήμια θα έχουν ενεργή παρουσία και στον καθορισμό του αριθμού των εισακτέων στα προγράμματά τους.

Παράλληλα, αναμορφώνεται πλήρως το πρόγραμμα των δύο τελευταίων τάξεων του λυκείου, καταργούνται τα πέντε επιστημονικά πεδία που ισχύουν σήμερα, ενώ τα μαθήματα μειώνονται και χωρίζονται σε μαθήματα «κορμού» και «επιλογής», χωρίς να αποκλείονται τα δεύτερα από την εξέταση σε εθνικό επίπεδο για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ της χώρας. Πάντως, η εξεταστική διαδικασία θα γίνεται μία φορά τον χρόνο, σε εθνικό επίπεδο. Οι αλλαγές αυτές θα επηρεάσουν τους μαθητές οι οποίοι φοιτούν τώρα στην τελευταία τάξη του γυμνασίου.

Τα παραπάνω μέτρα περιλαμβάνονται στην 38σέλιδη εισήγηση της υπουργού Παιδείας κυρίας Αννας Διαμαντοπούλου προς το Υπουργικό Συμβούλιο, στην οποία και περιγράφεται το γιγαντιαίο και μεγαλόπνοο σχέδιο του «νέου σχολείου». Υπολογιστές σε κάθε μαθητικό θρανίο, διαδραστικοί πίνακες σε κάθε τάξη, πιλοτική χρήση του e-book, νέα προγράμματα σπουδών, μέχρι και αξιολόγηση εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικού έργου μέσω Ιnternet περιλαμβάνει ο σχεδιασμός. Πρόκειται για επένδυση που φτάνει το 1,5 δισ. ευρώ, η οποία καλύπτεται στο μεγαλύτερο μέρος της από κονδύλια του Δ΄ Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης και μόνο κατά ένα μέρος από εθνικούς πόρους.

Με το πρόγραμμα του υπουργείου Παιδείας ξεκινά και η αξιολόγηση εκπαιδευτικών, στους οποίους προσφέρεται σε πρώτη φάση το εναλλακτικό χαρτί της «αυτοαξιολόγησης» των σχολικών μονάδων με τη συμμετοχή και της τοπικής κοινωνίας. Για τους εκπαιδευτικούς ξεκινά και μεγάλο πρόγραμμα επιμόρφωσης, το οποίο συνδέεται με τις προαγωγές τους. Αλλάζει και ο τρόπος των αποσπάσεών τους και πλέον οι θέσεις θα προκηρύσσονται αμέσως μετά τις μεταθέσεις.

Πηγή: Το Βήμα

Νέα

Παρασκευή, 05 Μάρτιος 2010 06:35

Οι μεταβολές στο μηχανογραφικό δελτίο των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ομάδα Β΄)

To φετινό μηχανογραφικό δελτίο θα έχει τις ακόλουθες μεταβολές σε σύγκριση με το περυσινό:

1. Στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Ελλάδας με έδρα το Αγρίνιο, θα λειτουργήσουν τα παρακάτω τμήματα, τα οποία λειτουργούσαν μέχρι το ακαδημαϊκό έτος 2009-2010 στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων:
α)    Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, στο 4ο και στο 5ο επιστημονικό πεδίο
β)    Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων και Τροφίμων, στο 5ο επιστημονικό πεδίο
γ)    Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος και Νέων Τεχνολογιών, στο 1ο και στο 4ο επιστημονικό πεδίο.

2. Στις στρατιωτικές σχολές του Υπουργείου Εθνικής ΄Αμυνας προστίθενται τα παρακάτω τμήματα:
α)Τμήμα Ελεγκτών Αεράμυναςτης Σχολής Ικάρων, το οποίο εντάσσεταιστο 2ο και στο 4ο επιστημονικό πεδίο.
β)    Σχολή Ιπταμένων Ραδιοναυτίλων, η οποία εντάσσεται στο 2ο και στο 4ο επιστημονικό πεδίο.

3. Κατάτμηση του τμήματος Ιταλικής και Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αθήνας:
α)    Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, το οποίο παραμένειστο 1ο επιστημονικό πεδίο.
β)    Τμήμα Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, το οποίο παραμένειστο 1ο επιστημονικό πεδίο.

4. Τα παρακάτω τμήματα μετονομάζονται ως ακολούθως:
α)Το Τμήμα Θεωρητικών Σπουδών Τέχνης της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών, που ανήκει στο 1ο επιστημονικό πεδίο, μετονομάζεται σε Τμήμα Ιστορίας και Θεωρίας της Τέχνης.
β)    Το Τμήμα Διδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιά, που ανήκει στο 2ο και 4ο επιστημονικό πεδίο, μετονομάζεται σε Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων.

5. Από το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011, η ένταξη των παρακάτω τμημάτων σε επιστημονικά πεδία, μεταβάλλεται ως ακολούθως:
α)    ΤοΤμήμα Τεχνολογίας Αλιείας και Υδατοκαλλιεργειών του ΤΕΙ Θεσσαλονίκης εκτός από το 4ο επιστημονικό πεδίο εντάσσεται και στο 2ο πεδίο
β)    Τα παρακάτω Τμήματα ΤΕΙ θα παραμείνουν στο 5ο επιστημονικό πεδίο και επιπλέον θα ενταχθούν και στο 4ο:

• Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και στην Οικονομία του ΤΕΙ Μεσολογγίου
• Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και στην Οικονομία του ΤΕΙ Πάτρας (με έδρα την Αμαλιάδα)
• Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και στην Οικονομία του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (με έδρα τη Λευκάδα)
• Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και στην Οικονομία του ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας (με έδρα τα Γρεβενά)

6. Από το ακαδημαϊκό έτος 2011-2012, η ένταξη των παρακάτω τμημάτων σε επιστημονικά πεδία, μεταβάλλεται ως ακολούθως:
α)    Το Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων θα διαγραφεί από το 2ο επιστημονικό πεδίο και θα παραμείνει μόνο στο 4ο πεδίο.
β)    Τα παρακάτω Τμήματα ΤΕΙ θα παραμείνουν στο 2ο επιστημονικό πεδίο, θα διαγραφούν από το 4ο καιθα ενταχθούν και στο 3ο πεδίο:

• Τμήμα Ζωικής Παραγωγής του ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας (με έδρα τη Φλώρινα)
• Τμήμα Ζωικής Παραγωγής του ΤΕΙ Θεσσαλονίκης
• Τμήμα Ζωικής Παραγωγής του ΤΕΙ Λάρισας
• Τμήμα Ζωικής Παραγωγής του ΤΕΙ Ηπείρου (με έδρα την Άρτα)

Νέα

Πέμπτη, 18 Φεβρουάριος 2010 06:14

Νέα

Πέμπτη, 18 Φεβρουάριος 2010 06:08

Ο βαθμός δυσκολίας των θεμάτων θα διαμορφώσει την κίνηση των βάσεων εισαγωγής στα ιδρύματα της ανώτατης εκπαίδευσης.

Τέσσερις αλλαγές φέρνει η εφετινή εξεταστική διαδικασία για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ της χώρας. Οι αλλαγές αυτές, σε συνδυασμό με τον βαθμό δυσκολίας των θεμάτων που θα επιλεγούν στις εξετάσεις, αναμένεται ότι θα διαμορφώσουν και την κίνηση των εφετινών βάσεων εισαγωγής στα ιδρύματα της ανώτατης εκπαίδευσης.

Οι αλλαγές που θα ισχύσουν εφέτος είναι οι εξής:
Αυξάνεται το ποσοστό των ατόμων που εγγράφονται στα πανεπιστήμια και στα ΤΕΙ χωρίς εξετάσεις λόγω σοβαρών παθήσεων. Το ποσοστό των εισακτέων μαθητών που παρουσιάζουν σοβαρές παθήσεις θα αυξηθεί από 3% ως 5% αφού ο νομοθέτης έχει προσθέσει κι άλλες κατηγορίες ασθενών που εισάγονται χωρίς εξετάσεις. Καθορίζονται ως το καλοκαίρι τα επαγγελματικά δικαιώματα σε τμήματα πανεπιστημίων και σε 25 ειδικότητες των ΤΕΙ που εκκρεμούσαν επί χρόνια. Η εξέλιξη αυτή αναμένεται ότι θα επηρεάσει την «κίνηση» στα τμήματα της ανώτατης εκπαίδευσης της χώρας και τα τμήματα αυτά πιθανόν θα αποτελέσουν τις πρώτες επιλογές πολλών υποψηφίων.

Αλλάζει ο τρόπος εξέτασης των ειδικών μαθημάτων (ξένες γλώσσες). Για τις εξετάσεις εισαγωγής του ακαδημαϊκού έτους 2010-2011 και εφεξής η εξέταση κάθε Ειδικού Μαθήματος Ξένης Γλώσσας θα γίνεται ως εξής: Οσον αφορά την κατανόηση του γραπτού λόγου, θα δίνεται στους υποψηφίους αυθεντικό κείμενο έκτασης περίπου 370 λέξεων. Ακόμη θα δίνονται 10 ερωτήσεις επί του κειμένου. Η κατανόηση γραπτού λόγου θα βαθμολογείται με τριάντα μονάδες στην 100βαθμη κλίμακα, οι οποίες θα κατανέμονται στην κάθε ερώτηση με απόφαση της Κεντρικής Επιτροπής Ειδικών Μαθημάτων.

Από εφέτος θα αναγράφεται πάνω στο γραπτό η αναλυτική βαθμολογία για κάθε ένα ερώτημα σύμφωνα με τις οδηγίες της ΚΕΕ (Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων).

Αυξάνεται από την εφετινή χρονιά κατά 10.000 ευρώ το όριο του οικογενειακού εισοδήματος για τους φοιτητές και σπουδαστές που δικαιούνται μεταγραφή.

ΤΙ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΧΝΟΥΝ ΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ
3 Θυμηθείτε ότι ένα θέμα βαθμολογείται με την ανώτατη βαθμολογία όταν: α) έχει αναπτυχθεί με πληρότητα, σύμφωνα με το αντίστοιχο διδακτικό βιβλίο (κρατήστε το νόημα και όχι με το γράμμα του βιβλίου), β) δεν παρουσιάζει επιστημονικά σφάλματα, γ) παρουσιάζει ορθή δομή, δ) χαρακτηρίζεται από σαφήνεια και ακριβολογία και ε) περιέχει τα απαραίτητα σχήματα, επεξηγηματικά διαγράμματα κτλ. 3 Προϋπόθεση συμμετοχής του υποψηφίου στις διαδικασίες επιλογής των τμημάτων που περιλαμβάνονται στο μηχανογραφικό δελτίο είναι να έχει: είτε γενικό βαθμό πρόσβασης τουλάχιστον ίσο με το μισό του μέγιστου δυνατού βαθμού (10,00), είτε να συγκεντρώνει σύνολο μορίων τουλάχιστον ίσο με το μισό του μέγιστου δυνατού αριθμού μορίων για κάθε σχολή ή τμήμα. Δηλαδή, αν ένας υποψήφιος έχει γενικό βαθμό πρόσβασης μικρότερο του 10, για να έχει πρόσβαση σε κάποιο τμήμα θα πρέπει να συγκεντρώνει το μισό του μέγιστου αριθμού μορίων στο τμήμα αυτό (δηλαδή, 10.000 μόρια για τα τμήματα που δεν απαιτούν ειδικό μάθημα και 11.000).

Πηγή: Το ΒΗΜΑ